Новости

Первый Международный стоматологический конгресс Dentsply Sirona World СНГ 2017





Уважаемые партнеры, коллеги и друзья! Наш крупный партнер компания Dentsply Sirona  в этом году преподносит бомбический подарок всем стоматологам страны : «Первый международный стоматологический конгресс Dentsply Sirona СНГ». Пожалуй, это самое важное событие в мире стоматологии! Не пропустите!

22-23 сентября состоится уникальное событие в мире стоматологии: первый монобрендовый конгресс, который объединит в Центре Международной Торговли в Москве более 1200 специалистов стоматологической индустрии всех направлений: профилактика, реставрация, эндодонтия, имплантология, ортопедия. Отдельные сессии будут посвящены детской стоматологии и протезированию.

Среди докладчиков конгресса звезды мировой величины: Дамиано Паскуалини и Элио Берутти (Италия), Виктор Щербаков (Россия), Симоне Грандини (Италия), Андреас Курбад (Германия), Йохан Петерс (Германия), Маркус Дагнелид (Швеция), Борис Бернацкий (Россия) и другие.


В рамках конгресса пройдут также мастер-классы и выставка комплексных решений в стоматологии, на которой будет организована демонстрация инновационных технологий компании в области CAD/CAM систем, рентгеновских систем, стоматологических установок, приборов и инструментов. На выставке будут представлены основные новинки этого года. Благодаря синхронному переводу на несколько языков и одновременной онлайн трансляции, конгресс предоставит возможность докторам обменяться опытом с коллегами из стран СНГ, Восточной Европы и других регионов мира.

22 сентября
«Конгресс-зал»

Терапевтическая стоматология

08.00 – 09.00 Регистрация участников
09.00 – 09.30 Открытие первого дня конгресса
09.30 – 11.30 Э. Берутти, Д.Паскуалини «Инновации в клинической эндодонтии»
11.30 – 12.00 Кофе-брейк
12.00 – 14.00 С. Грандини «Прямая реставрация фронтальной и групповой

группы зубов: этапы, новые материалы и техники»

14.00 – 15.00 Перерыв
15.00 – 16.30 В. Щербаков «Переосмысление концепций дистальной реставрации. Разрушение стереотипов, поиск эффективных путей»
16.30 – 17.30 А. Головенко «КЛКТ на первичном приеме пациента как один из важных методов диагностики при составлении плана лечения»
17.30 – 18.00 Закрытие первого дня конгресса

23 сентября
«Конгресс-зал»
Имплантология и цифровая стоматология

08.00 – 09.00 Регистрация участников
09.00 – 09.30 Открытие второго дня конгресса
10.00 – 11.30 М. Дагнелид «Современные подходы к проверенным концепциям – CAD/CAM хирургические операции и протезирование»
11.30 – 12.00 Кофе-брейк
12.00 – 13.00 С. Едранов «Работа с мягкими тканями. Всегда устойчивый результат»
13.00 – 14.00 Перерыв
14.00 – 15.30 А. Курбад «Цифровые решения в современной стоматологической практике. Эстетика в имплантологии»
16.00 – 17.00 А. Головенко «Оценка анатомических особенностей строения верхней и нижней челюсти на КЛКТ. Правильное использование КЛКТ при планировании имплантологического лечения и контроле после операции»
17.00 – 18.00 Б. Бернацкий «Современная концепция методики IDR»
17.00 – 18.00 Закрытие  конгресса

Зал «Амфитеатр»

Секция «Детская стоматология» под руководством проф. Л.П. Кисельниковой

08.00 – 09.00 Регистрация участников
09.30 – 10.30 Н. Васильева, Г. Осипов «Травма зубов у детей. Особенности эндодонтического лечения»
10.30 – 11.30 Л. Кисельникова «Клинико-экспериментальное обоснование применения различных пломбировочных материалов при лечении кариеса временных зубов»
11.30 – 12.00 Перерыв
12.00 – 13.00 Т. Зуева, В. Романовская «Особенности проведения профессиональной гигиены в детском возрасте»
13.00 – 14.00 М. Сарапульцева «Упрощенные технологии реставрации во временном прикусе. Компромисс или надежная альтернатива»
14.00 – 15.00 Перерыв
15.00 – 16.30 М.Чибисова «Критерии оценки качества методов лучевой диагностики в детской стоматологии. Стандарты и алгоритмы чтения и интерпретации данных КЛКТ в стоматологии детского возраста»
16.30 – 17.00 Перерыв
17.00 – 18.00 Н. Неледова «Показания к 2D и 3D рентгенодиагностике на детском приеме. Преимущества и недостатки методов»

«Пресс-зал»
Протезирование

09.30 – 10.00 Регистрация участников
10.00 – 12.00 Я. Стельмах «Цифровая лаборатория в современной стоматологической практике»
12.00 – 13.00 Перерыв
13.00 – 18.00 Й. Петерс «Эффективность, индивидуальность и эстетика – наше будущее»

Dentsply Sirona является мировым лидером стоматологического рынка. Компания предлагает стоматологам не просто отдельные продукты, но законченные комплексные решения, полный рабочий процесс, объединенный самым современным программным обеспечением и инновационными материалами. Решения Dentsply Sirona позволяют стоматологам сделать процедуру лечения более качественной, быстрой и безопасной.
Приглашаем вас поучаствовать в важнейшем событии стоматологической отрасли и окунуться в мир Dentsply Sirona!

Подробную программу мероприятия можно скачать здесь

Для участия в конгрессе

ознакомьтесь с информацией на сайте www.dsworld.ru

или обратитесь к специалистам по маркетинговым коммуникациям

Максиму Афанасьеву
АДРЕС: 115432, Москва, пр-т Андропова  д. 18, корп. 6
Немецкий Центр Промышленности и Торговли, эт. 10, оф. 10-04
+7 (495) 725 10 87, +7 (495) 725 10 86
Maxim.afanasyev@dentsplysirona.com

Масаеву Тимуру
+7(911)189-66-46,
timur.masaev@dentsplysirona.com

Главное оружие детского стоматолога – не бормашина, а игра!

 

Герой нашего сегодняшнего интервью Оксана Оноприенко — детский врач-стоматолог, травматолог клиники «Стоматологический центр города «Primed».

Оксана Юрьевна в течение всего учебного года читала лекции в Учебном центре «Северная Каролина». Она рассказала нам о специфике работы детского врача-стоматолога, который одновременно и психолог, и педагог, и в кариозных монстров игрец.

В чем специфика работы детского стоматолога? И любой ли стоматолог сможет лечить ребенка?

В работе детского стоматолога много уникального. Просто объяснить малышу, что надо полежать 40 минут с открытым ртом и потерпеть, если будет неудобно, больно, горько – не получится! Его надо завлечь в увлекательное действо. У меня в кабинете обычно проходят спецоперации по вытаскиванию червячков (работа бормашиной), по складыванию за щёчку снежинок (анестезия), и по надеванию плаща-невидимки (изоляция коффердам). К тому же на приёме присутствуют родители, которым надо всё объяснить ДО того, как ты прикоснулся к ребёнку. При этом важно получить их согласие на твой план действий. Работа детского стоматолога ювелирная – в детском крошечном рту очень мало места для манёвров, в отличие от взрослого рта. При этом надо ещё и держать внимание ребёнка, играть с ним, чтобы ему это продолжало нравиться. Требуется постоянно пояснять ему, что он чувствует во рту. В это же самое время не забывайте контролировать родителей, которые порой волнуются больше, чем дети, и могут этим мешать приёму. Есть такие мамы, которые вмешиваются, без конца вскакивая и переспрашивая ребёнка: «Тебе не больно?? Тебе не мешает ничего??». После приёма детский стоматолог должен объяснить маме, что сделано, а ребёнку, почему у него «заморожена» губа. Мне кажется, что на такую кропотливую, ювелирную и во многом психологическую работу согласится не каждый стоматолог.

Какие современные методики лечения осложненных форм кариеса молочных зубов существуют на данный момент?

Современные методики подразумевают, во-первых, применение максимально биосовместимых материалов  — BioDentine, триоксидент или сульфат железа — Viscostat. Во-вторых, лечение по принципу «Один зуб – одно лечение», то есть без дальнейших вмешательств. Поэтому сейчас детские стоматологи отходят от мумифицирующих веществ, в сторону ампутации в один визит, либо даже полноценного эндодонтического лечения молочных зубов. А так же немаловажно сделать герметичную реставрацию сверху. Поэтому в своей практике мы активно применяем различные композитные материалы — Filtek Ultimate, Ceram-X DUO, CeramX  Mono , Charisma Classic  и коронки — металлические компании 3М или облицованные компании Nusmile.

Как выбрать методику лечения и материалы для пломбирования?

Выбор исходит из диагноза. Если есть возможность оставить неповрежденную пульпу в каналах молочного зуба, то применяется методика витальной ампутации с применением биосовместимых материалов. Если пульпит необратимый  — то есть поражена и корневая пульпа, или уже периодонтит, применяется полноценное эндодонтическое лечение. Каналы пломбируются специальными рассасывающимися пастами, которые не будут мешать естественной смене зубов  — это Metapex, Metapasta, и реже цинкоксидэвгеноловая паста.

Ранний детский («бутылочный») кариес – что это такое и нужно ли это лечить?

Это кариес, который развивается у детей до 3-х лет. Он поражает верхние резцы и четвёртые зубки. Лечить его, безусловно, надо, иначе при различной скорости развития процесса эти зубки могут полностью разрушиться в срок от 3 до 8-ми месяцев, вызывая сильнейшее воспаление. Такое состояние, как правило, требует госпитализации и удаления поражённых зубов в стационаре, с полным курсом антибиотиков. Если застать «бутылочный» детский кариес на ранней стадии, его можно вылечить, а зубки восстановить. Так же важно вовремя наладить правильный режим питания и ухода за зубами, предотвращая от поражения вновь появляющиеся зубы.

Посоветуйте начинающим докторам – если родители отказываются от предлагаемого плана лечения, следует идти на поводу у родителей или надо настоять на своём?

Это сложный вопрос. Потому что с одной стороны, я хочу напомнить молодым докторам  — это они учились по 8 лет и именно они получили диплом врача. Сейчас родители и молодые специалисты почему-то «забывают» об этом. С другой стороны, детская стоматология предполагает массу возможных вариантов лечения. Разные врачи предлагают разные планы лечения, и часто несколько вариантов могут иметь место. Это многообразие вводит родителей в заблуждение. Поэтому, если доктор уверен в методике и тактике ведения конкретного случая – надо настаивать на своём. Родители вправе отказаться от предлагаемого лечения. Тогда делается соответствующая пометка в карточке. А вот если врач не уверен в правильности и эффективности выбранной им тактики, я думаю, стоит отправлять к более «старшим» коллегам. Врач с опытом может владеть разными методиками восстановления, в том числе и кардинальными методами. Подчас именно необычное решение может дать больше гарантий на благоприятный исход. Сейчас наше сообщество детских стоматологов растёт, мы много встречаемся и общаемся, заводим нужные знакомства, узнаем, кто, где и в чём достиг больших успехов и делимся опытом.

Как часто вы даете рекомендации родителям? Сделайте это сейчас, в интервью?

Мне кажется, я порой только и делаю, что раздаю рекомендации! Это примерно 80% моей работы.  Важно правильно кормить малышей. В рационе должна преобладать жёсткая пища, которая будет давать нагрузку на мышцы и челюсти растущего малыша. а режим питания желательно соблюдать чётко,  без перекусов. А если и хочется что-то перекусить, то лучше, чтоб это были жёсткие фрукты (яблоки, груши) или овощи (морковь, капуста кольраби, огурец). На ночь после еды обязательно надо чистить зубы! И после чистки не стоит пить никаких компотов, кефирчиков или молочка! Только вода, если малыш просит что-то попить. Малышам в процессе проведения профессиональной гигиены, я рассказываю, как правильно чистить зубки (если они это уже делают сами), либо учу родителей правильной постановке щётки, когда надо рот открыть, а когда прикрыть, показываю, какие участки зубов они пропускают при чистке и как это исправить.

Расскажите о психологических аспектах ведения приёма при острой боли

Приём при острой боли —  один из самых тяжёлых приёмов. Родители таких детей являются потенциально конфликтными, и это понятно – у их ребёнка ВСЁ болит! Общаться нужно максимально тактично, уверенно и спокойно. Важно, с одной стороны, успокоить родителей и ребёнка и вызвать хоть какое-то первичное доверие ребёнка, чтобы раскрыл рот, позволил провести диагностику и поставить диагноз. С другой стороны, нужно в этот же визит снять боль у ребёнка и при этом провести всё максимально комфортно! Чтобы вернувшись в следующий раз, он разрешил провести лечение остальных проблем. Важно рассказать подробно о причинах боли и написать рекомендации, которые требуется выполнять дома. Учитывая, что даже после оказания помощи может развиться осложнение и потребуется дополнительное вмешательство или госпитализация, не помешает узнавать  у семьи о процессе заживления. Внимание и забота хорошо воспринимаются родителями!

Как развить у ребенка позитивный настрой на лечение?

Смотря, какой ребёнок. Важно объяснить ему всё, что вы собираетесь делать, на его языке, чтоб было понятно и интересно. Это позволит его заинтересовать, завлечь, завербовать его в свои ряды помощников. Главное оружие детского стоматолога – не бормашина, а игра! Попробуйте вместе с мальчишкой представить, что воюете с кариозными монстрами. Девочки больше любят мы спасать красоту, делать зубки белоснежными как у принцессы. И не маловажно «закинуть удочку» и на следующий визит — рассказать, что такого волшебного мы сделаем в следующий раз! И какой подарок, несомненно, выберем после победы над коварными червячками!

Как вы считаете, детский стоматолог должен быть воспитателем? педагогом? психологом? массовиком-затейником?

Кем только я порой себя не чувствую.  Однажды родители хотели забрать меня в Америку, потому что, с их слов, такого активного стоматолога они никогда не встречали! Помимо объяснения состояния зубов ребёнка родителям, я успевала обсудить мультик с девочкой, выбрать подарок, наклеить и оценить серёжки маленькой принцессы — и всё это в одну консультацию! Однажды я слышала фразу: «тот, кто может лечить детей, может найти подход к любому человеку». Это так. Порой наша работа не в том, чтобы вылечить ребёнку зуб, а в том, чтобы мотивировать, развеять страхи (и малыша, и мамы), заинтересовать, увлечь и закрепить положительные эмоции от ухода за собой. Поход к стоматологу два-три раза в год должен вызывать только радость. Это правильная и полезная привычка для каждого нашего маленького пациента!

«Прозрачный зуб открывает новые горизонты…»

Герой нашего сегодняшнего интервью – Ирина Владимировна Пяткова.
Ирина Владимировна — врач-консультант компании Dentsply. Сфера её научно-практических интересов – эндодонтия, эстетическая реставрация, пародонтология. Она обладатель двух патентов на изобретение, автор 10 научных публикаций. В то же время, Ирина Пяткова — лектор Учебного Центра. В данный момент она ведет занятия в рамках программы «Академия Эндодонтии Дентсплай». Мы поговорили с ней о сути практических занятий и её личных научных изысканиях.

1) Ирина, расскажите, почему для работы в Учебном центре Вы выбрали именно эндодонтическое направление?
Сфера эндодонтии традиционно считается одной из самых сложных и требует большого внимания к деталям. Благодаря соблюдению этих «маленьких пунктиков» во время лечения, мы получаем успешный результат, который будет стабилен даже через несколько лет. Эндодонтия –трудоёмкое направление в стоматологии, именно поэтому мы и сделали на него особенный упор при обучении.
2) Но и реставрацией Вы тоже занимаетесь? Сложно ли совмещать сразу два направления в работе?
Я активно практикую стоматологическую реставрацию, и в том числе, преподаю в Учебном центре, в рамках «Академии Реставрации Дентсплай». Без совмещения двух этих направлений в стоматологической практике не обойтись. Вот мы пролечили корневые каналы. Возникает вопрос – а что же дальше? Стоматолог должен владеть, в том числе и спектром реставрационных знаний, чтоб суметь качественно восстановить зуб.
3) Расскажите, в чем преимущество обучения в «Академии Эндодонтии Дентсплай»?
«Академия эндодонтии Дентсплай» в комплексе решает основные задачи, которые ставятся перед стоматологом. С одной стороны, на занятиях мы закрепляем базовые вещи — анатомия корневых каналов, понимание и правильное чтение конусно-лучевых компьютерных томограм. Но наравне с этим мы подробно разбираем методы использования инструментов для лечения корневых каналов. Это программа базируется на инструментах и материалах компании Dentsply Sirona, которые являются важным и активным партнёром обучения.
4) Какие инструменты и материалы компании Dentsply Sirona вы используете на практических занятиях в рамках академии?
Мы на своём курсе обучаем работе с инструментами ProTaper Universal, ProTaper Next – самое новое поколение инструментов компании Dentsply Sirona. Для практики компания Dentsply Sirona предоставляет нам эндомоторы X-Smart и X-Smart +, которые позволяют работать так же и с реципрокными инструментами. Реципрокные инструменты Wave One и Wave One Gold по праву носят звание уникальных – они гибкие и в то же время очень прочные. Мы так же используем печь Thermaprep2 для пломбирования системой обтураторов Guttacore и систему для вертикальной компакции – аппарат Calamus. В рамках Академии Эндодонтии мы стараемся максимально предоставить самые современные инструменты для распломбировки. В частности это были Protaperы серии D, предоставленные компанией Dentsply Sirona совместно с Северной Каролиной.

5) Что дает 4-х ступенчатое обучение? Могут ли слушатели пропускать низшие ступени и сразу переходить к более сложным процедурам?
Это наш самый насущный вопрос. Желательно, конечно, чтобы слушатель посещал все ступени от первой к четвертой, от простого к сложному. Когда слушатель приходит сразу на третью или четвёртую ступень, у него всегда возникает огромное количество вопросов, которые мы уже рассматривали на первых уровнях. В то же время, Компания Северная Каролина является очень гибкой в вопросах посещения. Для докторов из других регионов присутствие на всех занятиях бывает затруднительным. К сожалению, часто они физически не могут посетить подряд все уровни. Были случаи, когда доктор начинал со второй ступени, проходил последующие и возвращался к первой в конце курса. Но в рамках одного полугодия мы стараемся пройти все четыре ступени.
6) Расскажите подробнее о практической части занятий?
При создании Академии Эндодонтии мы осознавали, что это должен быть не просто лекционный курс. Самое главное на таких занятиях — работа руками. У лекторов есть понимание, что доктора работают в клиниках, соответственно они должны хорошо владеть технологиями, о которых мы говорим. Моя главная цель — доктор, который выходит от нас с «поставленными руками». Всегда приятно, когда приходят опытные доктора и благодарят за нюансы, которые помогают им работать ещё лучше.
7) Вы автор научных публикаций? Расскажите поподробнее о своей научной деятельности?
Моя научная деятельность на удивление органично вписалась в мою работу. Так получилось, потому что во время обучения в клинической ординатуре в Университете имени Павлова, я уже занималась исследованиями. Суть мои научных исканий – прозрачные зубы. Я сохраняла удаленные зубы и упорно пыталась сделать их прозрачными, при помощи специальных смесей. Есть несколько растворов – спиртовой, азотный, органический, которые, в правильном соотношении, дают возможность получить абсолютно прозрачный зуб. В итоге, мне это удалось. Я получила патент на изобретение.
Интересный опыт исследований с получением прозрачных зубов в свою очередь помог мне понять процессы эндодонтии. Я поняла, что машина эндодонтии является самой эффективной и качественной на сегодняшний день. Как бы забавно это не звучало — прозрачный зуб открывает нам новые горизонты.


8) Расскажите, в чём состоит практическое применение удалённых прозрачных зубов?
Эта технология подразумевает использование удаленного зуба для максимально эффективного анализа проделанной стоматологом работы. Для обучения это неоценимая вещь. Если врач по неосторожности сломал инструмент, не прочистил канал как следует и допустил ещё какие-либо оплошности, после чего пришлось удалить зуб, мы сможем этот зуб использовать для анализа проделанной работы. Удаленный прозрачный зуб можно рассмотреть на обучающих занятиях. Раньше для демонстраций ошибок при лечении зубы распиливали или прорисовывали на бумаге каналы. Это не слишком наглядно и осложняет понимание процессов эндодонтии.

9) Где Вы публикуетесь? Какая научная работа вызывает у вас наибольшую гордость?
В данный момент я являюсь соискателем степени кандидата медицинских наук в СЗГМУ им И.М. Мечникова, на кафедре у Алексея Викторовича Силина. Я публикуюсь как в российских, так и в международных журналах. Из последних важных публикаций – материал в журнале «Эндодонтия today» под редакцией Высшей Аттестационной комиссии. В «Эндодонтии today» опубликовано около пяти статей, созданных мной в рамках написания диссертации. Не так давно я опубликовала свою работу в Индонезийском журнале — для меня это очень интересный опыт. Научные разработки помогают мне в проведении учебных занятий.



Эстетичные подарки от KAVO





Готовь SIRIO ЛЕТОМ

Подробную информацию об условиях акции и ценах уточняйте у наших менеджеров

Порой, я чувствую себя скульптором

Герой нашего сегодняшнего интервью – Юлия Матухна

С 2008 года, Юлия Матухна — врач-консультант компании Dentsply. Она стоматолог-терапевт клиники «ГрандМед». Окончила Ставропольскую Государственную Медицинскую Академию. Проходила клиническую ординатуру по терапевтической стоматологии на Кафедре Стоматологии Медицинского Факультета СПбГУ. Специализируется Юлия Андреевна на эндодонтии и прямой реставрации.

Юлия, расскажите, какое направление работы в Учебном центре Вы курируете?

Я веду курсы, как по реставрации, так и по эндодонтии. И то и другое направление — моя основная специализация. Эндодонтия предполагает, прежде всего, ответственность, внимание к пациенту, точность диагностики. Реставрация – ювелирное ремесло, требующее скрупулёзности и творческого подхода. Так я развиваю все части своей личности и повышаю профессиональный уровень.

В чем преимущества именно 4-х ступенчатого обучения?

Такая особенная, ступенчатая система обучения позволяет разделить тематику по уровням сложности. У слушателей это облегчает усвоение материала, а стоматологам позволяет сразу же применить полученные знания на клиническом приеме. «Академия эндодонтии» —  длительный курс, рассчитанный на два года обучения. Суть схемы – вы проходите 4 уровня, каждый уровень предполагает учёбу продолжительностью 5 дней. Занятия проходят раз в пол года.  Уровень знаний повышается с каждым новым этапом обучения. А начинаем мы с самых основ – диагностика, использование КТ, анатомия корневых каналов по группам зубов. Зато к концу четвертого этапа врачи уже осваивают работу под микроскопом, практикуясь с самыми сложными случаями.

Как давно Вы сотрудничаете с Северной Каролиной?

На базе Учебного центра курсы читаю давно, около 5 лет. Сотрудничаю с Северной Каролиной – ещё дольше. Я начинала совместную работу как представитель компании Dentsply. До сих пор многие наши проекты, в том числе «Академия Эндодонтии» проходят так сказать «под знаменем» качественного и надёжного производителя — «Dentsply».

«Академия эндодонтии Dentsply» отличается большим количеством практических занятий. Расскажите о них подробнее?

На практической части доктора имеют возможность пройти все этапы эндодонтического вмешательства. Сейчас у нас занятия третьей ступени — мы разбираем вопросы планирования, особенности проведения и поиск решений для сложностей повторного эндодонтического лечения. На практике это, прежде всего, распломбировка корневых каналов, закрытие перфораций. Всё это мы делается с использованием современных инструментов и материалов от  Dentsply. Для реставрации в ход чаще всего идут материалы CeramX mono, SDR и EsthetX HD. А для эндодонтии мы используем инструменты: Proglider, Protaper Next, Guttacore, Calamus.

Юлия, Вы увлекаетесь реставрацией? У Вас большой опыт в данном направлении работы?

Реставрацией зубов занимаюсь более 10 лет, веду мастер-классы. Это моё любимое направление работы. Восстановление зуба иногда занимает большое количество времени, а также требует обширных знаний и навыков. Стоматологическая реставрация — это сочетание творчества и кропотливого труда. Порой я чувствую себя скульптором. Мне нравится видеть преображение зубов, а вместе с ними и пациента в целом.

Почему Вам интересно именно реставрационное направление?

Наверное, потому что я с детства занимаюсь рисованием и различного рода рукоделием. Лепка и скульптура всегда были мне особенно близки. Реставрируя зубы, я получаю большое творческое удовольствие от работы. Моё хобби – это и есть моя работа, а это теперь встречается редко. Я это ценю.

 



Северная Каролина внедряет микроскопы в жизнь. «Leica Roadshow» на берегах Невы.

На базе reference-клиник KaVo стартовала серия практических однодневных обучений «Leica Roadshow». Обучающее мероприятие  «Leica Roadshow» — интереснейшее действо, направленное на обучение стоматологов и руководителей клиники на внедрение операционного микроскопа «LEICA M320» в повседневную практику. В этом году  данное мероприятие в Санкт-Петербурге  состоялось при поддержке «Северной Каролины», c привлечением врачей-консультантов высочайшего уровня.

Руководитель отдела развития и продвижения Виктория Петрова отметила междисциплинарный подход KaVo к обучению. «Содержание курса было очень разносторонним. Мы с лекторами обсудили диагностический потенциал микроскопов в терапии, эндодонтии, ортопедии. Важно, что все смогли попрактиковаться на фантомах и удаленных зубах. Лекторы наглядно продемонстрировали успешное внедрение микроскопа в практику» — рассказала Виктория.

Динамичная лекционная часть состояла из 4х блоков: маркетинг, терапия, ортопедия, эндодонтия. Практическая часть была посвящена терапии и ортопедии. В направлении «ортопедия» слушатели курса смогли отработать методику препарирования фронтальных зубов под коронку и винир, с применением микроскопа. Лекторы разобрали насущные темы стоматологов — диагностическое вскрытие, локализация устьев корневых каналов, методы обтурации. Каждому участнику удалось применить навыки работы на микроскопе.

Лекторы «Leica Roadshow» — практикующие врачи в Санкт-Петербурге. Четыре специалиста сети клиник «MEDALL», эксперты компании KAVO: Дмитрий Черный, Виталий Руденко, Анастас Кубус, Артур Лукьяненко доказательно делились опытом и практическими советами по внедрению в практику микроскопа.

Дмитрий Чёрный, Врач стоматолог-терапевт, челюстно — лицевой хирург, имплантолог, ортопед, пародонтолог, главный врач сети клиник «MEDALL» отметил исключительно практическую направленность курса.

«Мы достигли полуиндивидуального формата обучения за счет ограниченного числа участников в группах. Преимущество нашего курса ещё и в квинтэссенции базовых знаний: емкая и эффективная подача информации касается самых последних методик лечения».

Важной особенностью обучения «Leica Roadshow» является возможность получить опытные доказательные советы по работе с микроскопами во всех областях стоматологии.

Серия обучающих мастер-классов состоялась ещё в семи городах России.

 

 



Слепочные ложки от производителя




 

 

«Северная Каролина» — участник крупнейшей стоматологической выставки на юге России

Представители компании «Северная Каролина» отправились в Краснодар, навстречу солнцу. Именно здесь 24 мая состоялось открытие самой крупной трехдневной стоматологической выставки на юге России. «Дентима» объединила врачей-стоматологов, поставщиков и производителей стоматологических материалов и оборудования.  

На выставке наша компания представила клиентам полный спектр инструментов, материалов и стоматологического оборудования. «Северная Каролина» сотрудничает только с качественными производителями. Наши товары под марками 3M, Dentsply Sirona, KAVO, Interdent, Zhermack, Sanofi, Heraeus Kulzer, Ultradent, Septodont, KERR не оставили равнодушными посетителей выставки. Витрины «Каролины»  полнились материалами для терапии, ортопедии, хирургии, ортодонтии

Мероприятие содержало обширную деловую и образовательную программу. Семинары, мастер-классы и круглые столы были ориентированы на практикующих специалистов сферы стоматологии и смежных отраслей. «Дентима» предоставила участникам возможность для всестороннего общения, обмена опытом. 

Посетителями «Дентимы» стали стоматологи, зубные техники, хирурги-имплантологи, ортопеды, медики других специальностей.  Всего на выставке было представлено 150 компаний-участников. Выставка продлилась три дня и завершила свою работу вечером 26 мая. Спасибо всем, кто посетил наш стенд!

До новых встреч!



Я никогда не забываю улыбаться. В этом, наверное, секрет!

В нашем учебном центре преподают настоящие профессионалы разных возрастов и квалификаций. Наталья  Анисимова  — молодой, перспективный врач. Она не только лектор Учебного центра, но и практикующий стоматолог-терапевт, работающий в двух крупных клиниках —  «Аллегро» и «Белый Слон».

Наталья Игоревна сотрудничает с Северной Каролиной больше года. В мае Учебный центр в очередной раз озарила искренняя улыбка Натальи Анисимовой. Этой весной она произвела фурор  — прочла студентам Учебного центра  лекцию «Многоликий галитоз», чем собрала кучу положительных отзывов. Сегодня мы решили поговорить с ней о том, с чем связан успех её лекции среди слушателей.

Наталья, для начала поделитесь, как Вы начали преподавать в Северной Каролине?

Полтора года назад моя коллега по цеху рассказала мне, что Северная Каролина дает возможность молодым врачам стать преподавателями. Главное выбрать интересную актуальную тему, так сказать «о наболевшем».  На тот момент, я начала всерьёз заниматься проблемой запаха изо рта — галитозом. Я позвонила в центр, пообщалась с Юлией и она пригласила меня сотрудничать.

Почему Вы занялись изучением проблем галитоза?

Галитоз встречается все чаще. Уровень стресса у современного человека зашкаливает. А это одна из причин развития запаха. Стоматолог помогает своему пациенту не только мануально  — «сверля» машинкой, а в большей степени психологически. Плюс ко всему, галитоз может быть симптомом заболеваний внутренних органов, о которых пациент никогда не знал.  Если доктор сможет распознать «нехорошие маячки», передать пациента врачу нужной специализации и работать с ним рука об руку, это, несомненно, повысит качество медицины в нашей стране.

Существуют ли этические нормы общения с пациентами, страдающими от галитоза?

Безусловно. Люди со стойким неприятным запахом или уверенные в его наличии у себя, очень скованы и часто замкнуты в себе. Особенно, если речь идет о подростках. При общении с такими людьми необходимо быть максимально объективными и аккуратными в подборе слов. Именно об этом я и рассказывала подробнее в лекции «Многоликий галитоз».

Есть ли практическая часть у лекции о галитозе?  В чем она выражается?

На лекции я показываю подробный видео-ролик: «Техника работы с прибором галиметр». На данный момент он единственный  доступен клиникам для диагностики серосодержащих соединений — важно научиться с ним работать. Так же я привожу распечатки диагностик разных пациентов. Мы с Юлией пытаемся придумать, как нам организовать практическую часть —  привезти прибор в Учебный центр. Это достаточно сложно, но выполнимо. Совместно с кафедрой «Микробиологии, Вирусологии и Иммунологии» ПСПбГМУ им.ак. И.П. Павлова мы работаем с реальными пациентами, изучаем их симптомы– налёт, сухость слизистой оболочки, кариес и прочее. Это помогает диагностировать и подбирать лечение индивидуально для каждого.

В Учебном центре 2 июля Вы будете проводить новую лекцию-тренинг «Пациент vs стоматолог. Кто боится больше». Почему важно говорить об этом?

Как и все молодые врачи, я столкнулась с проблемой возраста и опыта. Доказать пациенту, что ты «не дурак» с первой встречи сложно. Особенно под гнётом советской медицины, где были установлены точные каноны – так  ДОЛЖЕН выглядеть и говорить врач. На своем опыте я поняла, что это не работает. Пациенты устали от образа сухих, равнодушных, запугивающих стоматологов. На сегодняшний момент у людей  сформировалась четкая неприязнь к нам. Это обязательно надо менять. Когда в моей голове сформировалась новая политика поведения врача, мы с моим другом филологом составили план этой лекции.

Эта лекция основана на личном опыте?

Когда я стала работать в клиниках, то  поняла, что лучше всего у меня получатся справляться с напуганными пациентами. Важно понимать — им необходим свой подход.  Главное, не бояться выглядеть в глазах пациентов или коллег людьми, у которых есть хобби, личная жизнь и интересы вне стоматологии. Когда пациент видит, что доктор, который занимается его лечением, ЖИВОЙ человек, это все меняет, и в лучшую сторону. Это не переход в панибратство, а поиск точек соприкосновения, из которых вырастает доверие. А оно, как мы знаем – залог успешного лечения.

Расскажите подробнее, что делать начинающему врачу, если пациент не доверяет ему и требует «позвать кого постарше»?

Не пытаться спорить. Довести осмотр до конца, рассказать о состоянии полости рта, симптомах, проблемах  и  позвать коллегу. Пока пациенту делают ОПГ переговорить с доктором «постарше», обрисовать ситуацию. А уже затем вновь предложить пациенту свое лечение, показав, что ваше мнение «с кем-то постарше» сходится. Если пациент идет в отказ — это его право. Чем больше вы успеете ему сказать, объяснить, тем меньше шансов, что он откажется. Лучшая тактика избежать таких ситуаций — лечение своей возрастной категории. Молодежь чаще понимает, что возраст и мозги между собой не всегда связаны. На тренинге в Учебном центре мы будем подробно разбирать такие ситуации. Я хочу помочь молодым врачам и студентам мягко влиться в рабочий процесс.

Поделитесь, бывали ли у Вас в практике случаи общения с пациентами, у которых были сложные фобии? Как Вы себя вели?

Частенько. Я бы сказала, что сейчас у меня такая специализация. Всех, кто боится, чаще всего направляют ко мне. Спрашиваю досконально о причинах страха. Позволяю пациенту высказаться, пожаловаться на жизнь.  Я считаю, разговору с пациентом должно уделяться достаточное количество времени. Ведь первичная консультация длится не менее 30-40 минут. Это время можно использовать для искреннего общения с пациентом. Человек, который излил душу, чувствует облегчение – его страхи не кажутся врачу смехотворными, он встретил надежного специалиста. Так и появляется доверие. С такими пациентами ни в коем случае нельзя торопиться. И я никогда не забываю улыбаться. В этом, наверное, секрет.

Возможно ли превратить настороженного, напуганного пациента в лояльного клиента?

Да, если оба готовы вкладываться морально. Доктор должен обладать терпением, понимать, что и пациенту сложно. В то же время, врач обязан уметь мягко донести точную информацию о состоянии полости рта пациента. В моей практике, встречались пациенты, с которыми мы начинали скованно: попытки отвернуться, заплакать или даже отнять шприц. Потихоньку и без

давления, мы переходили к приятным посещениям. Через месяц после начала работ, мы уже смеялись и обсуждали книги, фильмы. Через полгода протезировались. И теперь, раз в полгода встречаемся на контрольных осмотрах.

Разговор с Натальей получился интересным и продуктивным. Если Вам захотелось лично познакомиться и пообщаться с ней, мы ждём вас в нашем Учебном центре 2 июля, на лекции-тренинге «Пациент vs стоматолог. Кто боится больше».

Информация по тел:

(812)702-81-12(доб.146)

8 (965)013-91-23 Сакар Анна.

Количество мест ограничено!